{"id":237458,"date":"2018-10-05T19:43:56","date_gmt":"2018-10-05T22:43:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lavras24horas.com.br\/portal\/?p=237458"},"modified":"2018-10-05T19:43:56","modified_gmt":"2018-10-05T22:43:56","slug":"brinquedoteca-do-curso-de-pedagogia-e-inaugurada-na-ufla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lavras24horas.com.br\/portal\/brinquedoteca-do-curso-de-pedagogia-e-inaugurada-na-ufla\/","title":{"rendered":"Brinquedoteca do curso de Pedagogia \u00e9 inaugurada na UFLA"},"content":{"rendered":"

O Departamento de Educa\u00e7\u00e3o (DED) inaugurou na\u00a0quarta<\/span>-feira (03\/10) a Brinquedoteca do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Lavras (UFLA). Cerca de 40 crian\u00e7as, de 2 e 3 anos, da Escola Municipal Juraci Elisa da Costa foram convidadas a participar da tarde l\u00fadica.<\/p>\n

A brinquedoteca \u00e9 um requisito legal para o funcionamento dos cursos de Pedagogia, entendido como um laborat\u00f3rio de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas que faz a interlocu\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica, pensando no brincar como um elemento primordial para o desenvolvimento da crian\u00e7a e da inf\u00e2ncia.<\/p>\n

A proposta foi desenvolvida pela coordenadora do Grupo de Pesquisa e Forma\u00e7\u00e3o Docente e Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas (Forpedi) e professora do curso de Pedagogia, Francine de Paulo Martins Lima, atualmente respons\u00e1vel pela Brinquedoteca. Segundo a pesquisadora, a proposta \u00e9\u00a0ter<\/span>\u00a0um espa\u00e7o que atenda aos requisitos legais para o funcionamento do curso de Pedagogia, al\u00e9m de desenvolver um processo formativo que tenha o brincar como um compromisso da forma\u00e7\u00e3o docente. \u201cEntendemos que o brincar \u00e9 a atividade principal da crian\u00e7a, pautado em referenciais te\u00f3ricos espec\u00edficos. E sendo o brincar t\u00e3o fundamental, precisamos, enquanto professores, nos apropriar desse conhecimento e dessas informa\u00e7\u00f5es para que possamos olhar para a crian\u00e7a numa perspectiva de respeito e promo\u00e7\u00e3o do desenvolvimento infantil. Assim, a brinquedoteca revela-se como um espa\u00e7o para o desenvolvimento do protagonismo, da cultura infantil e para a promo\u00e7\u00e3o da inf\u00e2ncia, mas tamb\u00e9m para a promo\u00e7\u00e3o de uma forma\u00e7\u00e3o docente comprometida com o brincar no \u00e2mbito do curso e para al\u00e9m dele\u201d, afirma a professora.<\/p>\n

Al\u00e9m da professora, a Brinquedoteca tamb\u00e9m conta com o apoio de professoras ligadas \u00e0s disciplinas da educa\u00e7\u00e3o da inf\u00e2ncia, do curso de Pedagogia. Vinculado ao projeto Oficina do Brincar, o espa\u00e7o conta com uma equipe de 4 bolsistas e 2 alunas de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, do Forpedi, respons\u00e1veis pelo desenvolvimento das a\u00e7\u00f5es e da manuten\u00e7\u00e3o da Brinquedoteca. \u201cEst\u00e1 sendo uma oportunidade de vivenciarmos na pr\u00e1tica um pouco do que estudamos em sala de aula, al\u00e9m de ser uma oportunidade de desenvolver a minha pesquisa que est\u00e1 relacionada a todo esse processo de constru\u00e7\u00e3o da Brinquedoteca\u201d, diz Isabel Dornelas, integrante do grupo e estudante de Pedagogia.<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Brinquedos, brincadeiras e aprendizagens<\/strong><\/h3>\n

A Brinquedoteca \u00e9 pensada e organizada para que as crian\u00e7as possam desenvolver o processo criativo e imaginativo, que se d\u00e1 pelo e no brincar. \u00c9 um ambiente especialmente l\u00fadico que convida a crian\u00e7a a explorar, experimentar, sentir e a fantasiar por meio do contato com brinquedos estruturados e n\u00e3o estruturados diversos que instigam o brincar e buscam estimular o protagonismo e autonomia infantil. A Brinquedoteca conta ainda com uma programa\u00e7\u00e3o especial com a proposi\u00e7\u00e3o de brincadeiras da cultura infantil, momentos de musicaliza\u00e7\u00e3o e conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, al\u00e9m de oportunizar o acesso a cerca de 700 livros de literatura infantil. O espa\u00e7o busca proporcionar a\u00e7\u00f5es que se articulam com o ensino, a pesquisa e a extens\u00e3o, e ser\u00e1 um ambiente aberto \u00e0s crian\u00e7as da comunidade.<\/p>\n

A coordenadora da escola visitante, professora Michele Aparecida Pimenta, afirma que as crian\u00e7as aprendem brincando. \u201cS\u00e3o esses espa\u00e7os que v\u00e3o proporcionar esse aprendizado. O convite feito pelo DED fez com que as crian\u00e7as tivessem um dia \u00fanico.\u201d<\/p>\n

\u201cQuando a crian\u00e7a brinca, ela desenvolve mecanismos e processos para compreender a si e ao mundo. Percebendo a crian\u00e7a nessa perspectiva, passamos a respeitar suas necessidades, seus desejos, seus anseios e ent\u00e3o passamos ao encaminhamento de propostas de forma\u00e7\u00e3o e pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas que coadunam com a ideia de promo\u00e7\u00e3o do desenvolvimento integral da crian\u00e7a, no aspecto f\u00edsico, psicol\u00f3gico, emocional, social e afetivo\u201d, explica a professora Francine.<\/p>\n

Saiba mais sobre a Brinquedoteca<\/a><\/p>\n

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\u00a0Raphaela Mendon\u00e7a \u2013 Estagi\u00e1ria DCOM\/UFLA<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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