Nathalia é uma criança tranquila e de comportamento calmo, mas apresenta dificuldades em leitura, escrita e interpretação, necessitando de mediação frequente para compreender e realizar as atividades. Em matemática, reconhece os números, porém precisa de apoio para efetuar operações simples. Demonstra foco intenso em seus interesses, que hoje se concentram na cachorrinha “Polenta”, o que é usado para motivá-la nas tarefas.
Mostra dificuldade em esperar sua vez, medo de errar e baixa autoconfiança, além de pouca interação social com os colegas. Em alguns dias, chega desanimada e resistente às propostas, especialmente quando envolvem muita cópia, relatando dores na mão. Embora seja calma, Nathalia necessita de acompanhamento constante e estratégias adaptadas para apoiar seu desenvolvimento escolar e emocional.
